今之教者，呻其占毕，多其讯言，及于数进而不顾其安，使人不由其诚，教人不尽其材。其施之也悖，其求之也佛。夫然，故隐其学而疾其师，苦其难而不知其益也。虽终其业，其去之必速，教之不刑，其此之由乎。”此言不啻一声惊雷，为教者应当时时吟诵，莫要成为照本宣科的“冬烘先生”。反观诸己，教师在教学前应当读透教材，认真备课，积极准备；在教学中应当循序渐进，知无不言，言无不尽，点燃学生的学习兴趣；在教学后应当诚心正意，积极与学生交流，使学生不畏惧学习，而以学习为乐；在寒暑假中应当大量阅读诸子百家著作，而不拘泥于某一学科著作，尽量让自己的知识庞杂而又自成体系。如此，方能成为善教者。