近代科学输入中国的19世纪后半叶和20世纪上半叶，正是中国民族危机日益深重的年代。随着科学知识的传播，孕育出了中国科技工作者“科学救国”“科技强国”的家国情怀，这是科学精神在中国本土化过程中产生的一种特殊的中国科学家精神。
倡导“科学救国”
19世纪中叶，最初开眼看世界、积极倡导学习近代先进科学的林则徐、魏源等人，提出“以夷攻夷”和“师夷之长技以制夷”的主张，饱含奋发自强的时代强音。稍后，李善兰等人认识到“今欧罗巴各国日益强盛，为中国边患，推原其故，制器精出，推原制器之精，算学明也”，即认识到科学技术是西方强大的重要原因。近代科学与古代科学的不同之处在于它与技术的密切联系，它有助于人们认识客观世界，是人们改造物质世界的重要力量。这对于中国知识分子中的先进分子来说，是一种全新的观念。
晚清著名科学家李善兰、徐寿、华蘅芳等人都投身到谋求国家富强的自强事业中。李善兰晚年担任京师同文馆算学教习，培养了一批数学人才。徐寿、华蘅芳等在曾国藩的支持下，于1865年打造出中国人制造的第一艘轮船“黄鹄”号。在上海江南制造局，徐寿、华蘅芳等人与英国人傅兰雅等合作，采用口译与笔录整理相结合的方式，翻译了200余种欧美科学技术标准著作和教科书，比较系统地把西方近代科技知识介绍到中国，极大地丰富了中国读书人的知识视野。
甲午战争之后，严复积极向国人介绍进化论，他精心编译了赫胥黎的《天演论》。严复明确提出“西学格致救国”即“科学救国”的主张，他对于科学的概念、方法和功能的理解和介绍，比前人有了较大进步。
中国现代第一代科学家陆续登上历史的舞台，他们大都留学于欧美日，在一些著名大学跟随著名科学家学习和深造，掌握了更先进的科技知识，拥有一定的科研经验。他们目睹西方的富强进步，痛感中国科学落后，认为急需向国人传播科学知识，建立和发展中国自己的科学事业。1914~1915年，任鸿隽、赵元任、杨铨、秉志等留学生在美国组织中国科学社，编辑《科学》月刊在国内发行。继严复之后，中国科学社的成员大力倡导和践行“科学救国”。正是因为认识到科学是中国富强之所必需，中国科学社的这些科学先辈才身体力行，积极传播科学、倡导科学，他们是中国现代第一批科学家，也是中国现代科学的真正奠基人。
倡导“科学救国”
19世纪中叶，最初开眼看世界、积极倡导学习近代先进科学的林则徐、魏源等人，提出“以夷攻夷”和“师夷之长技以制夷”的主张，饱含奋发自强的时代强音。稍后，李善兰等人认识到“今欧罗巴各国日益强盛，为中国边患，推原其故，制器精出，推原制器之精，算学明也”，即认识到科学技术是西方强大的重要原因。近代科学与古代科学的不同之处在于它与技术的密切联系，它有助于人们认识客观世界，是人们改造物质世界的重要力量。这对于中国知识分子中的先进分子来说，是一种全新的观念。
晚清著名科学家李善兰、徐寿、华蘅芳等人都投身到谋求国家富强的自强事业中。李善兰晚年担任京师同文馆算学教习，培养了一批数学人才。徐寿、华蘅芳等在曾国藩的支持下，于1865年打造出中国人制造的第一艘轮船“黄鹄”号。在上海江南制造局，徐寿、华蘅芳等人与英国人傅兰雅等合作，采用口译与笔录整理相结合的方式，翻译了200余种欧美科学技术标准著作和教科书，比较系统地把西方近代科技知识介绍到中国，极大地丰富了中国读书人的知识视野。
甲午战争之后，严复积极向国人介绍进化论，他精心编译了赫胥黎的《天演论》。严复明确提出“西学格致救国”即“科学救国”的主张，他对于科学的概念、方法和功能的理解和介绍，比前人有了较大进步。
中国现代第一代科学家陆续登上历史的舞台，他们大都留学于欧美日，在一些著名大学跟随著名科学家学习和深造，掌握了更先进的科技知识，拥有一定的科研经验。他们目睹西方的富强进步，痛感中国科学落后，认为急需向国人传播科学知识，建立和发展中国自己的科学事业。1914~1915年，任鸿隽、赵元任、杨铨、秉志等留学生在美国组织中国科学社，编辑《科学》月刊在国内发行。继严复之后，中国科学社的成员大力倡导和践行“科学救国”。正是因为认识到科学是中国富强之所必需，中国科学社的这些科学先辈才身体力行，积极传播科学、倡导科学，他们是中国现代第一批科学家，也是中国现代科学的真正奠基人。
