本文题目改编自唐代刘长卿的《听弹琴》。原诗是:“泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹。”诗中的古琴是华夏民族古已有之的乐器,但到大唐,西域琵琶等乐器早已输入中原,“琵琶起舞换新声”,时人竞相趋新弃旧,伯牙高山,中郎焦尾,渐成阳春白雪。
当然,引用这首诗并非为了分析乐器流变,而是缘于2011年打算做传统经典阅读推广时的真切感受。在征集学生、家长对阅读书目的意见时,不少学生质疑,诵读《四书章句集注》《道德经》这类书有何用?更有家长发短信说,孩子的外语水平远远高于语文水平,因为他们在孩子很小的时候就开始了外语启蒙。语文方面,教师可以带着他们多写作文,多做阅读题,至于那些传统经典,真看不出有什么价值……直到今天,对学习传统经典,很多人看法依然如是。
当然,引用这首诗并非为了分析乐器流变,而是缘于2011年打算做传统经典阅读推广时的真切感受。在征集学生、家长对阅读书目的意见时,不少学生质疑,诵读《四书章句集注》《道德经》这类书有何用?更有家长发短信说,孩子的外语水平远远高于语文水平,因为他们在孩子很小的时候就开始了外语启蒙。语文方面,教师可以带着他们多写作文,多做阅读题,至于那些传统经典,真看不出有什么价值……直到今天,对学习传统经典,很多人看法依然如是。





